Fremdsprachen
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas und der Welt zu fördern.
Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu fördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas und der Welt zu fördern.
Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu fördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Fremdsprachen
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas und der Welt zu fördern.
Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu fördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas und der Welt zu fördern.
Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu fördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Kursbereiche
| Titel | Datum | Ort | Nr. | Kursstatus |
|---|---|---|---|---|
| Französisch: Stufe A2, ca. ab Lekt. 6 |
Wann:
Do. 02.10.2025, 18.15 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CA42920
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Online-Seminar: 6in1 Romanische Sprachen - Teil 4 (A1.4) |
Wann:
Mi. 03.12.2025, 19.30 Uhr
|
Wo:
ZoomDHR
|
Nr.:
CA42065W
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Online-Seminar: 6in1 Romanische Sprachen - Teil 2 (A1.2) |
Wann:
Mi. 10.12.2025, 18.00 Uhr
|
Wo:
ZoomDHR
|
Nr.:
CA42062W
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Online-Seminar: Griechisch A1: ab Lektion 5 |
Wann:
Do. 29.01.2026, 18.00 Uhr
|
Wo:
vhs.cloud
|
Nr.:
CB43524W
|
Status:
fast ausgebucht
|
| Spanisch: Stufe B1 mit Muße, ab Lektion 9 |
Wann:
Do. 05.02.2026, 9.30 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB44435
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Englisch: Stufe B1 - Teil 2, ca. ab Lekt. 1 |
Wann:
Mo. 09.02.2026, 18.00 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB42635
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Norwegisch: Stufe A1, ca. ab Lekt. 5 |
Wann:
Di. 10.02.2026, 18.15 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB43611
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Englisch: Stufe A2, ca. ab Lekt. 3 |
Wann:
Mi. 11.02.2026, 18.00 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB42623
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Norwegisch: Stufe A2/B1 - Konversation |
Wann:
Do. 12.02.2026, 19.00 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB43620
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Online-Seminar: Englisch B1+/B2: Bring your coffee and let’s chat |
Wann:
Fr. 13.02.2026, 8.00 Uhr
|
Wo:
Online
|
Nr.:
CB42647W
|
Status:
Anmeldung auf Warteliste
|
| Plattdüütsch an Vörmeddag |
Wann:
Mo. 16.02.2026, 10.00 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB43850
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Schwedisch A1, ca. ab Lekt. 3 |
Wann:
Mo. 16.02.2026, 19.00 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB44301
|
Status:
Anmeldung auf Warteliste
|
| Englisch: Stufe B2 mit Muße - Conversation in the morning |
Wann:
Di. 17.02.2026, 9.15 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB42644
|
Status:
Anmeldung auf Warteliste
|
| Online-Seminar: Dänisch Stufe B1, ca. ab Lekt. 5 |
Wann:
Di. 17.02.2026, 10.00 Uhr
|
Wo:
vhs.cloud
|
Nr.:
CB42529W
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Englisch: Stufe B2 mit Muße - Conversation in the morning |
Wann:
Di. 17.02.2026, 11.00 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB42646
|
Status:
Anmeldung auf Warteliste
|
| Englisch: Stufe A1+/A2 |
Wann:
Di. 17.02.2026, 17.30 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB42621
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Französisch: Stufe A2 mit Muße, ca. ab Lekt. 7 |
Wann:
Mi. 18.02.2026, 9.00 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB42921
|
Status:
fast ausgebucht
|
| Französisch: Stufe A1, ca. ab Lekt. 11/12 |
Wann:
Mi. 18.02.2026, 11.00 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB42915
|
Status:
Plätze frei
|
| Neugriechisch: Stufe A2/B1 |
Wann:
Mi. 18.02.2026, 18.30 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB43530
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Neugriechisch: Stufe A1, ca. ab Lekt. 7/8 |
Wann:
Mi. 18.02.2026, 20.00 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB43520
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Englisch: Stufe A2 mit Muße, ab Lekt. 6 |
Wann:
Do. 19.02.2026, 9.00 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB42625
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Französisch: Stufe A1, ca. ab Lekt. 4/5 |
Wann:
Do. 19.02.2026, 16.30 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB42912
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Schwedisch A1, ca. ab Lekt. 9 |
Wann:
Do. 19.02.2026, 17.30 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB44313
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Französisch: Stufe A2, ca. ab Lekt. 8 |
Wann:
Do. 19.02.2026, 18.15 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB42922
|
Status:
Anmeldung möglich
|
| Schwedisch: Stufe B1 - "Vi läser, pratar, diskuterar om..." |
Wann:
Do. 19.02.2026, 19.15 Uhr
|
Wo:
vhs
|
Nr.:
CB44332
|
Status:
Anmeldung möglich
|